| 融合课程思政的“自动化综合实验”教学探索 |
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| 引用本文： | 杨扬,张清勇,李云路.融合课程思政的“自动化综合实验”教学探索[J].微电子学,2023,45(1). |
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| 作者姓名： | 杨扬 张清勇 李云路 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学 自动化学院,武汉理工大学 自动化学院,武汉理工大学 自动化学院 |
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| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目（202002066017） |
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| 摘 要： | 为将思政教育融入课程教学中,培养德能兼备的自动化专业优秀人才。在《自动化综合实验》课程中,首先明确提出了教学的专业目标和思政目标,然后将教学环节分为课程介绍、选题汇报、学生实践以及项目展示和答辩环节,挖掘出丰富的思政元素并融入到课程教学的每个环节,并选取典型案例,通过思维导图法剖析了课程思政的融入策略,最后介绍了课程思政考核模式和取得的初步成效。该课程思政教学模式可以为“专业实验课程-思政教育体系”的打造提供参考。
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| 关 键 词： | 自动化综合实验 教学环节 课程思政 |
| 收稿时间： | 2021/9/3 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/1/6 0:00:00 |
Exploration of Automation Comprehensive Experiment Teaching Integrated Curriculum Ideology and Politics |
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| YANG Yang,and.Exploration of Automation Comprehensive Experiment Teaching Integrated Curriculum Ideology and Politics[J].Microelectronics,2023,45(1). |
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| Authors: | YANG Yang and |
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| Institution: | College of Automation,Wuhan University of Technology,, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | automation integrated experiment teaching link curriculum ideology and politics |
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