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| 克服思维定势培养学生“发散思维”能力 | |
| 作者姓名： | 吴圣华 |
| 作者单位： | 浙江宁波机械工业学校 |
| 摘 要： | 克服思维定势培养学生“发散思维”能力吴圣华（浙江宁波机械工业学校３１５０１０）学生总是感到物理难学，“太活”，究其原因除了基本概念不清，基础知识不扎实之外，就是思维僵化，缺乏灵活性，习惯于以常规思考问题，缺乏创造性，这就是常说的“思维定势”．美国著名... |
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