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| 物理实验与研究性学习的选题 | |
| 引用本文： | 王继光,戚荣尧.物理实验与研究性学习的选题[J].物理通报,2003(2):31-32. |
| 作者姓名： | 王继光 戚荣尧 |
| 作者单位： | 1. 余姚二中,浙江,余姚,315400 2. 余姚教仪站,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 教育改革"改"什么?旧的教育模式有一个比较明显的特点:能抓住基础知识,针对每一个知识点按一定的模式编排对应的习题.然后,让学生使用一定的"套路"来练习解题,使学生在解题过程中掌握知识及运用知识的一些方法.应该说,这种教学方法在基础知识的教学中有其明显的优点,能够使学生牢记规律和概念,在一般情况下,能比较合理地解释它们的含义并运用它们解决问题. |
| 关 键 词： | 物理实验 研究性学习 选题 教学方法 物理教学 教学研究 |
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