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杂志ISSN号
构造图形解题例说
作者姓名:
颜季扬
作者单位:
青白江区大弯中学
摘 要:
构造图形解题例说青白江区大弯中学颜季扬(邮编610300)有的代数,三角问题,通过分析研究它的几何意义,将抽象的问题,化归为构造图形来解决,这样,可使问题形象直观,数形结合,相得益彰。有利于培养学生的综合思维、求异思维、创造性思维能力。通过解题,激发...
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