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| 在解题教学中培养学生的思维能力 | |
| 作者姓名： | 范宗标 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖市第一中学,241000 |
| 摘 要： | “问题是数学的心脏”.学习数学的过程与数学的解题相关,而数学思维能力的提高更多地在于解题的质量而非解题的数量.著名数学教育家G·波利亚在他的《怎样解题》一书中要求我们在解出一道题后,有可能的话应从各方面对其进行分析.在习题课教学中,教师应该为学生提供探究的时间和 |
| 关 键 词： | 数学思维能力 解题教学 学生 数学教育家 习题课教学 培养 波利亚 和空间 |
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