| 光学教学中的“课程思政”研究与实践 |
| |
| 引用本文： | 王向贤. 光学教学中的“课程思政”研究与实践[J]. 物理与工程, 2019, 0(2): 45-48 |
| |
| 作者姓名： | 王向贤 |
| |
| 作者单位： | 兰州理工大学理学院 |
| |
| 基金项目： | 兰州理工大学2018年示范性项目式教学课程项目 |
| |
| 摘 要： | “课程思政”是高等教育中实现过程育人、全员育人的新要求。在光学这门古老而年轻的课程的教学中,教师要充分思考和挖掘相关光学知识内容中的思政元素,诸如:光的“波粒二象性”与“易经”中“太极”的“阴阳两面性”,电磁波的光速统一性与自身价值的认同性,光的全反射与光纤之父“高锟”,望远镜与中国“天眼”和南仁东,量子卫星的“墨子号”命名等,并付诸于实践,从而实现光学课程教学与思政教育的有机统一和同向同行,既提高光学教学效果又增强学生的文化自信和价值认同。
|
| 关 键 词： | 光学 课程思政 文化自信 价值认同 |
RESEARCH AND PRACTICE OF THE IDEOLOGICAL EDUCATION IN CURRICULUM IN OPTICS TEACHING |
| |
| WANG Xiangxian. RESEARCH AND PRACTICE OF THE IDEOLOGICAL EDUCATION IN CURRICULUM IN OPTICS TEACHING[J]. Physics and Engineering, 2019, 0(2): 45-48 |
| |
| Authors: | WANG Xiangxian |
| |
| Affiliation: | (School of Science,Lanzhou University of Technology,Lanzhou Gansu 730050) |
| |
| Abstract: | WANG Xiangxian(School of Science,Lanzhou University of Technology,Lanzhou Gansu 730050) |
| |
| Keywords: | optics the ideological education in curriculum confidence in China s culture value recognition |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
