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| 激发创新意识、培养创新思维 | |
| 引用本文： | 郑志霞.激发创新意识、培养创新思维[J].现代物理知识,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 郑志霞 |
| 作者单位： | 莆田高专机电系! 福建 |
| 摘 要： | 创造也叫创新，就是创造性地提出问题和创造性地解决问题，教育是创造的产物，创造是教育的核心，是教育的最高境界，也是教育最神圣的使命．学生的创新能力，包括多方面，就物理学科来讲，应该是通过各种基本能力（如实验能力、观察能力、分析能力、动手能力等）和各种基本方法（如假设方法、理想化方法、实验方法、类比方法、数学方法等）的综合应用，来达到创造性地提出问题和解决问题的能力．在物理教学中，根据物理学科特点，在对学生进行知识传授的同时，进行创新意识、创新思维、创新能力的培养，是非常重要的，这也是创新教育的一个… |
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