| 化学师范生课堂教学技能满意度调查 |
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| 引用本文： | 曲玉平,张雨强.化学师范生课堂教学技能满意度调查[J].化学教育,2015,36(4):64-67. |
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| 作者姓名： | 曲玉平 张雨强 |
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| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学化学与化工学院 曲阜 273100;2. 曲阜师范大学教育科学学院 曲阜 273100 |
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| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目 |
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| 摘 要： | 教育实习是师范专业本科生必经之路,而课堂教学技能是师范生教育实习的重要支撑条件。调查结果表明,化学师范生(大三师范生)的课堂教学技能缺陷主要有:(1)教学活动方式和媒体使用单一;(2)导入语言缺少艺术性和感染力;(3)课堂结束不能做到自然贴切,水到渠成;(4)板书缺少艺术性,清晰度和美感有待提高;(5)教学演示缺少艺术性、趣味性。针对不足之处提出相应建议,在实习准备阶段加强训练,以促进师范生课堂教学技能的有效提高。
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| 关 键 词： | 化学师范生 课堂教学技能 满意度调查 |
Investigation of Satisfaction Degree about Pre-service Chemistry Teachers' Classroom Teaching Skills |
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| QU Yu-Ping,ZHANG Yu-Qiang.Investigation of Satisfaction Degree about Pre-service Chemistry Teachers' Classroom Teaching Skills[J].Journal of Chemical Education,2015,36(4):64-67. |
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| Authors: | QU Yu-Ping ZHANG Yu-Qiang |
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| Institution: | 1. College of Chemistry, Qufu Normal University, Qufu 273100, China;2. College of Educational Science, Qufu Normal University, Qufu 273100, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | pre-service chemistry teacher classroom teaching skill investigation of satisfaction degree |
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