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| 物理学史教育在培养情感态度与价值观中的价值体现 | |
| 引用本文： | 蔡志凌.物理学史教育在培养情感态度与价值观中的价值体现[J].物理通报,2004(9):38-41. |
| 作者姓名： | 蔡志凌 |
| 作者单位： | 温州师范学院教育科学学院,温州,茶山,325015 |
| 摘 要： | 随着基础教育改革的全面展开，中学物理课程对原教学大纲作了较大的修订与调整，制定了新的课程标准，新课标围绕着全面贯彻国家教育方针，制定以提高国民科学素养为总体目标．物理教育不仅关注学生知识、技能、方法、能力方面的培养，更要关注学生情感态度与价值观方面的发展．物理学史作为一门历史科学，它以人类与物理世界对话的历史为研究对象，融合了与物理学有关的自然科学以及与人类思想、社会历史发展有关的文史哲的多学科知识，是一门自然 |
| 关 键 词： | 师范教育 物理教学 物理学史教育 情感态度 价值观 |
Incarnate Value about Physics History Education in Emotion Development and View of Value |
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