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让幽默走进数学课堂
作者姓名:
范战勋
作者单位:
广东省郁南县西江实验学校
摘 要:
众所周知,数学课堂教学往往比较乏味、沉闷,缺乏生气。学生提不起精神,容易感到压抑厌烦、漫不经心,甚至会产生反感的心理。在这样的气氛下学习,教学效果只会事倍功半。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果教师缺乏幽默感,
关 键 词:
数学课堂教学
幽默感
苏霍姆林斯基
著名教育家
教学效果
前苏联
学生
学习
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