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| “精细化学品化学”课程思政实施策略与实践* | |
| 引用本文： | 王明慧,唐玉宝.“精细化学品化学”课程思政实施策略与实践*[J].化学教育,2022,43(24):36-42. |
| 作者姓名： | 王明慧 唐玉宝 |
| 作者单位： | 青岛科技大学化学与分子工程学院 山东青岛 266042 |
| 基金项目： | * 青岛科技大学2020年度“一流本科课程建设”项目“精细化学品化学”;2021年青岛科技大学第三批“课程思政”教育教学改革试点课程项目“精细化学品化学”(2021szjglx26) |
| 摘 要： | “精细化学品化学”专业课教学中引入“课程思政”,紧密结合知识点从中挖掘思政元素,充分发挥授课教师在教学过程中立德树人的作用,培养学生绿色发展和高质量发展以及服务人民的理念,培养学生的创新精神和敬业精神、科学思维方法和研究方法,培养学生正确的价值观和人生观等。阐述了课程思政教学实施策略,以全面提升学生综合素质,为社会输送高素质精细化工人才。 |
| 关 键 词： | 课程思政 精细化学品化学 思政元素 实施策略 育人功效 |
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