| 基于实践创新素养发展的高中教学设计——以“合成高分子”为例 |
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| 引用本文： | 宋扬. 基于实践创新素养发展的高中教学设计——以“合成高分子”为例[J]. 化学教育, 2022, 43(16): 76-81. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022bnu013 |
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| 作者姓名： | 宋扬 |
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| 作者单位： | 北京师范大学第二附属中学 北京 100088 |
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| 摘 要： | 实践创新素养是中学生核心素养的重要组成部分。以选择性必修模块3中“合成高分子”内容为例,以“棉粮争地”问题为背景,以项目式研究的形式在化学课堂上进行实践创新素养的教学尝试,并取得较好的结果。同时还引入了班内分层教学的尝试,为因材施教进行了有效的尝试。
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| 关 键 词： | 实践创新素养 项目式学习 合成高分子 |
Instruction Design of High School Chemistry Based on Practical and Innovation Literacy Development |
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| SONG Yang. Instruction Design of High School Chemistry Based on Practical and Innovation Literacy Development[J]. Journal of Chemical Education, 2022, 43(16): 76-81. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022bnu013 |
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| Authors: | SONG Yang |
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| Affiliation: | The Second High School Attached to Beijing Normal University, Beijing 100088, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | practical innovative literacy project-based learning polymer-synthetic |
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