| VESTA软件在晶体结构教学中的应用 |
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| 引用本文： | 李嘉琪. VESTA软件在晶体结构教学中的应用[J]. 化学教育, 2022, 43(9): 69-75. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070139 |
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| 作者姓名： | 李嘉琪 |
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| 作者单位： | 太原市第五中学校 山西太原 030000 |
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| 摘 要： | 以晶体结构教学为例,引导学生利用VESTA软件搭建典型晶体的晶胞模型可大大激发学习兴趣,降低认知难度。通过金刚石、金属镁、金属铜、氯化钠、萤石等晶胞模型的搭建,空间充填模型的旋转与观察,晶面及配位多面体的插入,帮助学生突破原子分数坐标、空间利用率计算、晶体空隙的洞察等难点,是VESTA支撑下的具体教学策略。学生在体验真实建模的过程中加深了对认识原型的理解,收获了知识与快乐,发展了证据推理与模型认知这一化学学科核心素养。
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| 关 键 词： | 晶体结构 VESTA 教学策略 模型建构 |
Application of VESTA Software in Crystal Structure Teaching |
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| LI Jia-Qi. Application of VESTA Software in Crystal Structure Teaching[J]. Journal of Chemical Education, 2022, 43(9): 69-75. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070139 |
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| Authors: | LI Jia-Qi |
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| Affiliation: | Taiyuan No.5 Middle School, Taiyuan 030000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | crystal structure VESTA teaching strategy model construction |
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