| 综合性大学通识课程“化学与健康”的教学探索 |
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| 引用本文： | 任奇志.综合性大学通识课程“化学与健康”的教学探索[J].化学教育,2022,43(24):19-24. |
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| 作者姓名： | 任奇志 |
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| 作者单位： | 上海交通大学化学化工学院 上海 200240 |
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| 摘 要： | 通识课程是高校专业教学内容的重要组成部分,对于提高本科人才培养质量具有深远的作用。通识课“化学与健康”的教学内容涉及化学、生命、药学、医学、环境等学科。该课程可以拓宽学生知识面、促进多学科交叉,达到提高科学素养的目的。以通识课“化学与健康”教学实践为基础,针对综合性大学该课程的建设基础、课程目标及教学内容设计、教学方法与手段、教学效果、思政元素的引入等方面进行了讨论,调研了国外相关课程设置的特点,为加强高校、尤其是综合性大学通识课程的建设提供参考。
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| 关 键 词： | 通识课程 化学与健康 课程体系 教学方法 课程思政 |
Exploration on Teaching of Chemistry and Health as General Course in Comprehensive Universities |
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| REN Qi-Zhi.Exploration on Teaching of Chemistry and Health as General Course in Comprehensive Universities[J].Journal of Chemical Education,2022,43(24):19-24. |
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| Authors: | REN Qi-Zhi |
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| Institution: | School of Chemistry and Chemical Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200240, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | general education course chemistry and health course system teaching method course ideology and politics |
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