| 对适应性高考试题中“真实性实验问题”的探讨及教学建议* |
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| 引用本文： | 刘敏,徐艳.对适应性高考试题中“真实性实验问题”的探讨及教学建议*[J].化学教育,2022,43(9):106-111. |
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| 作者姓名： | 刘敏 徐艳 |
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| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学 江苏宿迁 223600 |
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| 基金项目： | *江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于学科核心素养的化学教学进阶的策略研究”(课题编号:D-/2020/02/214) |
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| 摘 要： | 节选了部分适应性高考题中的“真实性实验问题”进行分析和探讨,解释了相关实验现象,运用“数学关系式”对相关图像的数据进行了比较分析,并提出了相关的教学建议。“真实性实验问题”是“真实情境”试题的来源之一,针对试题、教材、教学中的“真实性实验问题”进行定位和比较,为落实以“化学学科核心素养”为命题原则的新高考做好铺垫和引导作用。
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| 关 键 词： | 适应性高考 真实性实验 真实情境 化学学科核心素养 |
Discussion and Teaching Suggestions on “Real Experiment” in Adaptive College Entrance Examination |
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| LIU Min,XU Yan.Discussion and Teaching Suggestions on “Real Experiment” in Adaptive College Entrance Examination[J].Journal of Chemical Education,2022,43(9):106-111. |
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| Authors: | LIU Min XU Yan |
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| Institution: | Shuyang High School of Jiangsu Province,Suqian 223600,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | adaptive college entrance examination real experiment real situation core literacy of chemistry |
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