| 中学化学实验教学研究的文献计量分析* |
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| 引用本文： | 皇甫倩,龙飘,曹颖,李远蓉. 中学化学实验教学研究的文献计量分析*[J]. 化学教育, 2022, 43(9): 119-127. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070001 |
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| 作者姓名： | 皇甫倩 龙飘 曹颖 李远蓉 |
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| 作者单位： | 西南大学教师教育学院 重庆 400715 |
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| 基金项目： | *西南大学教师教育学院科研培育基金项目:基于三重表征的高中化学问题解决的眼动研究(JSJY2020009) |
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| 摘 要： | 运用文献计量分析法,对2001—2010年和2011—2020年间的1 924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面:完善实验教学体系建构研究,体现学科核心素养为本的价值取向;重视实验创新性研究,丰富实验教学的实施形式;深化实验研究内容,攻克实验教学研究的薄弱点。
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| 关 键 词： | 中学化学实验教学 社会网络分析 研究热点主题分析 文献计量分析 |
Bibliometric Analysis of High School Chemistry Experiment Teaching Research |
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| HUANG-FU Qian,LONG Piao,CAO Ying,LI Yuan-Rong. Bibliometric Analysis of High School Chemistry Experiment Teaching Research[J]. Journal of Chemical Education, 2022, 43(9): 119-127. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070001 |
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| Authors: | HUANG-FU Qian LONG Piao CAO Ying LI Yuan-Rong |
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| Affiliation: | College of Teacher Education, Southwest University, Chongqing 400715, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | high school chemistry experiment teaching social network analysis research highlights analysis bibliometric analysis |
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