| 基于化学学科核心素养的初高中衔接教学——初三化学“金属的化学性质” |
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| 引用本文： | 姚梦娟. 基于化学学科核心素养的初高中衔接教学——初三化学“金属的化学性质”[J]. 化学教育, 2022, 43(19): 59-63. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021080096 |
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| 作者姓名： | 姚梦娟 |
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| 作者单位： | 北京市广渠门中学 北京 100010 |
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| 摘 要： | “金属的化学性质”是初高中化学学习的重要内容,该部分内容涉及到重要的化学观念和化学学科核心素养,如元素观、转化观、微粒观、STS观,以及宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知素养。但是初三学生认知水平受限,在教学中不能深入电子转移的微观角度,不能充分认知模型、应用模型。为弥补这一问题,本研究基于化学学科核心素养,进行“金属的化学性质”的初高中衔接教学研究。
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| 关 键 词： | 化学学科核心素养 初高中衔接 金属的化学性质 |
Connecting Teaching Between Junior and Senior High School Based on Chemistry Core Literacy:Chemical Properties of Metals |
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| YAO Meng-Juan. Connecting Teaching Between Junior and Senior High School Based on Chemistry Core Literacy:Chemical Properties of Metals[J]. Journal of Chemical Education, 2022, 43(19): 59-63. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021080096 |
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| Authors: | YAO Meng-Juan |
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| Affiliation: | Beijing Guangqumen Middle School,Beijing 100010,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | chemistry core literacy connection between junior high school and senior high school chemical properties of metals |
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