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基于核心素养的化学实验社团活动*
引用本文:张水连,刘博科,张世勇.基于核心素养的化学实验社团活动*[J].化学教育,2022,43(9):95-100.
作者姓名:张水连  刘博科  张世勇
作者单位:1. 赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000;
2. 赣州中学 江西赣州 341000;
3. 赣州市第三中学 江西赣州 341000
基金项目:*江西省基础教育研究课题“基于核心素养下的化学实验社团活动的研究”(GZHX2019-382);江西省研究生教改项目“新时代全日制化学教育硕士教学实践能力的构建与培养研究”(JXYJG-2021-198);江西省高校教改项目“师范专业认证背景下化学专业实践教学体系构建与实践”(JXJG-21-14-8)
摘    要:通过问卷的形式调查了赣州市高中化学实验教学开展的情况,结合赣州中学化学实验社团开发与运行的实际,研究了化学实验社团的创建与运行、开展趣味化学实验社团活动、社员参加化学研学活动、拍摄社团原创趣味实验视频、创办化学实验社团公众号、创新改进教材实验等等。实践结果表明:在高中开发化学实验社团具有可行性和操作性,通过开展化学实验社团活动,可以锻炼学生多方面的能力、促进学生化学核心素养的发展。

关 键 词:化学实验  社团活动  化学核心素养  

Activities of Chemical Experiment Community Based on Core Literacy
ZHANG Shui-Lian,LIU Bo-Ke,ZHANG Shi-Yong.Activities of Chemical Experiment Community Based on Core Literacy[J].Journal of Chemical Education,2022,43(9):95-100.
Authors:ZHANG Shui-Lian  LIU Bo-Ke  ZHANG Shi-Yong
Institution:1. College of Chemistry and Chemical Engineering, Gannan Normal University, Ganzhou 341000, China;
2. Ganzhou Middle School, Ganzhou 341000, China;
3. Ganzhou No.3 Middle School,Ganzhou 341000, China
Abstract:
Keywords:chemical experiment  community activities  chemical core literacy  
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