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| 基于项目式学习的高三化学实验和工艺流程专题复习*——以“海带中碘的提取”为例 | |
| 引用本文： | 许美羡,张贤金.基于项目式学习的高三化学实验和工艺流程专题复习*——以“海带中碘的提取”为例[J].化学教育,2022,43(11):37-45. |
| 作者姓名： | 许美羡 张贤金 |
| 作者单位： | 1.福建省漳州第一中学 福建漳州 363000; 2.福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025 |
| 基金项目： | *福建省教育厅2018年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(课题编号JZ180239)(福建教育学院资助) |
| 摘 要： | 以“海带中碘的提取”为例,提供文献让学生课前阅读,完成“海带中碘的提取”流程设计,并进行成果交流。在此基础上,进行方案实施,并进行总结评价。研究结果认为,将知识与实践结合,能够激发学生探究热情;将自主文献研究、方案设计、实验验证结合,可以培养学生的科学探究和创新能力;应该注重教-学-评一致性;需要进一步提高教师的实验实际操作能力和知识引导能力。 |
| 关 键 词： | 项目式学习 核心素养 高三复习 化学实验 工艺流程 |
Review of Chemistry Experiment and Process Flow in Senior Three Based on Project-Based Learning:Extraction of Iodine from Kelp |
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| XU Mei-Xian,ZHANG Xian-Jin.Review of Chemistry Experiment and Process Flow in Senior Three Based on Project-Based Learning:Extraction of Iodine from Kelp[J].Journal of Chemical Education,2022,43(11):37-45. | |
| Authors: | XU Mei-Xian ZHANG Xian-Jin |
| Institution: | 1. Zhangzhou No.1 Middle School, Zhangzhou 363000, China; 2. Institute of Chemical Education, Fujian Institute of Education, Fuzhou 350025, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | project-based learning core literacy senior three review chemical experiment technical process |
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