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| 开放性 探究性 实践性——在化学教学中实施研究性学习的实践 | |
| 引用本文： | 曾碧梅.开放性 探究性 实践性——在化学教学中实施研究性学习的实践[J].化学教育,2003,24(1):20-21. |
| 作者姓名： | 曾碧梅 |
| 作者单位： | 广东珠海市第一中学 519070 |
| 摘 要： | 研究性学习的特点是开放性、探究性、实践性。它们是一个完整的整体，但在课堂教学、实验教学、化学活动等不同形式的化学教学活动中，又有所侧重。我结合新教材的使用，在近年的化学教学中开展研究性学习，主要采取了以下方法。 |
| 关 键 词： | 开放性 探究性 实践性 化学教学 研究性学习 中学 |
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