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| 现代文学教学中重“史”轻“文”误区之反思 | |
| 引用本文： | 张伯存,孔庆林.现代文学教学中重“史”轻“文”误区之反思[J].枣庄师专学报,2013(6):38-40. |
| 作者姓名： | 张伯存 孔庆林 |
| 作者单位： | 枣庄学院文学院,山东枣庄277160 |
| 摘 要： | 目前存在的中国现代文学教学重“史实”轻“文本”误区,是一种偏离教学目的的本末倒置倾向.其原因是多方面的,既有课时缩减的客观因素,更有教师和学生方面的原因.现代文学的教学应是文学史与作家作品的兼顾,某种意义上,在合理安排课时的情况下,要更加重视作品文本的分析、鉴赏,以更好地实现中国现代文学的教学目的. |
| 关 键 词： | 中国现代文学 教学误区 文学史 文本 |
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