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| 化学优质课3C-FIAS常模的建立研究 | |
| 引用本文： | 叶静,韦存容,马宏佳.化学优质课3C-FIAS常模的建立研究[J].化学教育,2019,40(11):53-58. |
| 作者姓名： | 叶静 韦存容 马宏佳 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院 江苏南京210097;浙江省丽水中学 浙江丽水323000;南京师范大学教师教育学院 江苏南京210097;无锡市堰桥高级中学 江苏无锡214174;南京师范大学教师教育学院 江苏南京210097 |
| 摘 要： | 以全国优质课评比的90节化学课为常模样本，建立化学优质课3C-FIAS教学行为变量常模，并验证了常模的适用性、科学性和实用性。此外，根据弗兰德斯特殊序对，建立了3C-FIAS特殊序对常模。 |
| 关 键 词： | 化学优质课 3C-FIAS 常模 教学行为 |
Establishment of 3C-FIAS Norms of High-Quality Chemistry Classes |
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| YE Jing,WEI Cun-Rong,MA Hong-Jia.Establishment of 3C-FIAS Norms of High-Quality Chemistry Classes[J].Journal of Chemical Education,2019,40(11):53-58. | |
| Authors: | YE Jing WEI Cun-Rong MA Hong-Jia |
| Institution: | 1. College of Teacher Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, China; 2. Lishui High School of Zhejiang Province, Lishui 323000, China; 3. Wuxi Yanqiao High School, Wuxi 214174, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | high-quality chemistry class 3C-FIAS norms teaching behavior |
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