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Rasch模型在“化学键”概念教学评价中的应用研究
引用本文:任程,薛亮,李俊杰,郭静. Rasch模型在“化学键”概念教学评价中的应用研究[J]. 化学教育, 2019, 40(9): 29-31. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017090113
作者姓名:任程  薛亮  李俊杰  郭静
作者单位:陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710119;华中师范大学龙岗附属中学 广东深圳518172;陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710119
摘    要:运用Rasch模型探查高二学生对"化学键"概念的认知情况,运用Conquest软件和Winsteps软件对测试结果进行分析。结果表明:基于Rasch模型编制的测试卷能客观有效地检测学生对"化学键"概念的理解,为一线教师的有效教学提供学情基础。

关 键 词:化学键  Rasch模型  教学评价

Application of Rasch Model in Teaching Evaluation of “Chemical Bonds” Concept
REN Cheng,XUE Liang,LI Jun-Jie,GUO Jing. Application of Rasch Model in Teaching Evaluation of “Chemical Bonds” Concept[J]. Journal of Chemical Education, 2019, 40(9): 29-31. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017090113
Authors:REN Cheng  XUE Liang  LI Jun-Jie  GUO Jing
Affiliation:1. College of Chemistry and Chemical Engineering, Shaanxi Normal University, Xi'an 710119, China;
2. Longgang High School Affiliated to Central China Normal University, Shenzhen 518172, China
Abstract:
Keywords:chemical bond  Rasch model  teaching evaluation  
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