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化学需氧量(COD)测定的绿色化教学实验方案与实践
引用本文:李广超,孟庆华,杨伟华,贾文林,袁兴程,王海营,赵爽. 化学需氧量(COD)测定的绿色化教学实验方案与实践[J]. 化学教育, 2019, 40(18): 44-47. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018100051
作者姓名:李广超  孟庆华  杨伟华  贾文林  袁兴程  王海营  赵爽
作者单位:江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116;江苏师范大学化学与材料科学学院 江苏徐州221116
基金项目:江苏省高等教育教改研究立项课题资助(编号2017JSJG204);江苏高校品牌专业建设工程项目资助(专业序号PPZY2015B110)
摘    要:在以邻苯二甲酸氢钾配制的水样作为测定COD水样,以及硫酸铁代替硫酸汞的条件下,通过对水样体积、重铬酸钾溶液的体积、浓硫酸用量以及加热回流时间等几方面因素的讨论,设计出适合COD测定教学实验的实验方案。采用该实验方案不仅能够很好地达到实验教学的目的,而且可以减少有毒有害废液的产生和排放。该实验方案可以作为COD测定的绿色化教学实验推广应用。

关 键 词:化学需氧量  实验教学  实验方案

Experiment Scheme and Practice of Green Teaching for Determination of Chemical Oxygen Demand (COD)
LI Guang-Chao,MENG Qing-Hua,YANG Wei-Hua,JIA Wen-Lin,YUAN Xing-Cheng,WANG Hai-Ying,ZHAO Shuang. Experiment Scheme and Practice of Green Teaching for Determination of Chemical Oxygen Demand (COD)[J]. Journal of Chemical Education, 2019, 40(18): 44-47. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018100051
Authors:LI Guang-Chao  MENG Qing-Hua  YANG Wei-Hua  JIA Wen-Lin  YUAN Xing-Cheng  WANG Hai-Ying  ZHAO Shuang
Affiliation:School of Chemistry and Materials Science, Jiangsu Normal University, Xuzhou 221116, China
Abstract:
Keywords:chemical oxygen demand  experiment teaching  experimental program  
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