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促进高中学生有机化学素养发展的复习课教学活动设计——以“合成高分子化合物”为例
引用本文:邢苗苗,王春,李君.促进高中学生有机化学素养发展的复习课教学活动设计——以“合成高分子化合物”为例[J].化学教育,2019,40(9):52-56.
作者姓名:邢苗苗  王春  李君
作者单位:北京市第五十五中学 北京100027;北京教育学院 北京100044;北京师范大学化学学院 北京100875
摘    要:在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在"合成高分子化合物"上的生长点。由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合成路线设计、高分子化合物的"链节"和"聚合度"等基本概念及高分子化合物的应用等的认识。

关 键 词:高分子化合物  有机化学素养  复习课  教学活动设计

Design of Learning Activities on Review Lesson “Synthetic Polymer” to Promote Students' Organic Chemistry Literacy
XING Miao-Miao,WANG Chun,LI Jun.Design of Learning Activities on Review Lesson “Synthetic Polymer” to Promote Students' Organic Chemistry Literacy[J].Journal of Chemical Education,2019,40(9):52-56.
Authors:XING Miao-Miao  WANG Chun  LI Jun
Institution:1. The Fifty-fifth Middle School of Beijing, Beijing 100027, China;
2. Beijing Institute of Education, Beijing 100044, China;
3. College of Chemistry, Beijing Normal University, Beijing 100875, China
Abstract:
Keywords:polymer  organic chemistry literacy  review lesson  design of learning activities  
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