| 基于“对分课堂”的高师院校化学教学论教学改革 |
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| 引用本文： | 胡洪羽,孙玉希,蒋平.基于“对分课堂”的高师院校化学教学论教学改革[J].化学教育,2019,40(16):60-64. |
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| 作者姓名： | 胡洪羽 孙玉希 蒋平 |
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| 作者单位： | 1. 绵阳师范学院教育科学学院 四川绵阳 621000;2. 绵阳师范学院教师发展中心 四川绵阳 621000 |
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| 基金项目： | 绵阳市社会科学界联合会2019年度社会科学研究"校地共建专项课题""大概念"理念下学生核心素养培育研究（MYSY2019YB10） |
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| 摘 要： | 对分课堂"的主要环节包括讲授、自学和讨论，这种模式能有效结合课堂讲授和讨论教学的优势，提高学生的学习积极性、学习能力和创新意识。基于化学教学论的教学现状和特点，采用"对分课堂"具有现实性和可操作性，改革思路为：精心整合、优选教学内容；改革评价制度，注重过程性评价；打造交互式学习平台，实施"亮考帮"；提升教师的教育信息技术能力。根据对分课堂的理念和模式，以"说课"为例探讨化学教学论教案的设计。
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| 关 键 词： | 对分课堂 高师院校 化学教学论 教学改革 |
Teaching Reform of Chemistry Didactics in Normal College Based on “PAD Class” |
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| HU Hong-Yu,SUN Yu-Xi,JIANG Ping.Teaching Reform of Chemistry Didactics in Normal College Based on “PAD Class”[J].Journal of Chemical Education,2019,40(16):60-64. |
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| Authors: | HU Hong-Yu SUN Yu-Xi JIANG Ping |
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| Institution: | 1. College of Education Science, Mianyang Teachers'College, Mianyang 621000, China;2. Teacher Development Centre, Mianyang Teachers'College, Mianyang 621000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | “PAD”class normal college chemistry didactics teaching reform |
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