| 超越技术深入学科——对分子模拟技术融入化学教学的思考 |
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| 引用本文： | 麦裕华. 超越技术深入学科——对分子模拟技术融入化学教学的思考[J]. 化学教育, 2009, 30(12): 54-55 |
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| 作者姓名： | 麦裕华 |
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| 作者单位： | 广东广州市协和中学,510160 |
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| 摘 要： | 分子模拟技术有助于学生形成心像、微观思维能力和表征转换能力。分析了影响化学教师使用分子模拟技术的2项因素,对如何消解国外分子模拟技术在国内化学教育领域科技扩散过程中出现的障碍、分子模拟技术如何更好地融入化学教学等问题提出建议。
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| 关 键 词： | 分子模拟技术 心像 微观思维能力 表征转换能力 科技扩散 化学教学 |
Reflection on Integrating Molecular Simulation Technology into Chemistry Teaching |
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| MAI Yuhua. Reflection on Integrating Molecular Simulation Technology into Chemistry Teaching[J]. Journal of Chemical Education, 2009, 30(12): 54-55 |
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| Authors: | MAI Yuhua |
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