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| 高考探究能力考查的脸悄悄在变 | |
| 引用本文： | 高慧明.高考探究能力考查的脸悄悄在变[J].上海中学数学,2008(6):3-5. |
| 作者姓名： | 高慧明 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市田家炳中学(襄樊市襄阳高级中学),441104 |
| 摘 要： | 探究性学习依据的主要理论是源于瑞士认知心理学家皮亚杰提出的建构主义学习理论.其核心可以概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.通常包括创设情境、合作交流、意义建构等要素.…… |
| 关 键 词： | 要素 意义建构 合作交流 创设情境 主动建构 发现 主动探索 知识 以学生为中心 核心 建构主义学习理论 皮亚杰 心理学家 认知 瑞士 究性学习 |
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