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化学三重表征的研究与展望*——基于CiteSpace的可视化分析
引用本文:王蕾,杨赟,郑雁方,杨水金,徐明波.化学三重表征的研究与展望*——基于CiteSpace的可视化分析[J].化学教育,2022,43(5):121-127.
作者姓名:王蕾  杨赟  郑雁方  杨水金  徐明波
作者单位:1.湖北师范大学化学化工学院 湖北黄石 435002;
2.汉江师范学院化学与环境工程学院 湖北十堰 442000;
3.湖北师范大学教育科学学院 湖北黄石 435002
基金项目:湖北省教育厅教研项目;湖北师范大学教师教育研究开放基金项目
摘    要:基于CiteSpace软件,运用知识图谱、关键词聚类分析等方法,分析国内化学三重表征领域的研究现状和前沿热点,将信息可视化,为我国学者进一步完善化学三重表征的研究提供帮助和借鉴。放眼于国际科学教育的趋势和我国化学核心素养的落地,期望将“化学三重表征”思维方式及策略嵌入日常的教学,成为化学课堂教学的未来景观。

关 键 词:化学三重表征  CiteSpace  可视化分析  思维方式  

Research and Prospect of Chemical Triple Representation:Visualization Analysis Based on CiteSpace
WANG Lei,YANG Yun,ZHENG Yan-Fang,YANG Shui-Jin,XU Ming-Bo.Research and Prospect of Chemical Triple Representation:Visualization Analysis Based on CiteSpace[J].Journal of Chemical Education,2022,43(5):121-127.
Authors:WANG Lei  YANG Yun  ZHENG Yan-Fang  YANG Shui-Jin  XU Ming-Bo
Institution:1. College of Chemistry and Chemical Engineering, Hubei Normal University, Huangshi 435002,China;
2. College of Chemistry and Environmental Engineering, Hanjiang Normal University,Shiyan 442000, China;
3. College of Education Science, Hubei Normal University, Huangshi 435002,China
Abstract:
Keywords:chemical triple representation  CiteSpace  visual analysis  way of thinking  
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