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药学专业物理化学融入课程思政的设计与探索*
引用本文:刘睿.药学专业物理化学融入课程思政的设计与探索*[J].化学教育,2022,43(6):111-115.
作者姓名:刘睿
作者单位:安徽医科大学基础医学院 安徽合肥 230000
基金项目:安徽省省级质量工程项目;安徽医科大学大规模在线开放课程;示范项目
摘    要:对在药学专业物理化学中融入课程思政元素进行了设计与探索。首先,改革后的教学目标除知识目标外,增加了5个素质目标;其次,围绕素质目标对教学内容进行设计,融入五大思政要素,在专业课中引入“狭义”思政元素,即思想品德教育;再次,通过教学环节的设计,采用多种教学模式,培养学生的综合素质,引入“广义”思政元素;最后,在教学效果评价中增大素质目标考核的比例,促进素质目标的达成。通过以上途径,在实际教学中取得了较好的效果,一定程度完成了专业课的育人职责。

关 键 词:药学专业  物理化学  课程思政  设计与探索  

Design and Exploration of Integrating Curriculum Ideological and Political Education into Physical Chemistry for Pharmacy Major
LIU Rui.Design and Exploration of Integrating Curriculum Ideological and Political Education into Physical Chemistry for Pharmacy Major[J].Journal of Chemical Education,2022,43(6):111-115.
Authors:LIU Rui
Institution:School of Basic Medical Sciences, Anhui Medical University, Hefei 230000, China
Abstract:
Keywords:pharmacy major  physical chemistry  curriculum ideological and political  design and exploration  
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