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| 关注学习进阶彰显学科核心素养——鲁科版高中化学新教材《化学反应原理》编写思路及使用建议 | |
| 引用本文： | 支瑶,王磊,王明召.关注学习进阶彰显学科核心素养——鲁科版高中化学新教材《化学反应原理》编写思路及使用建议[J].化学教育,2022,43(1):2-10. |
| 作者姓名： | 支瑶 王磊 王明召 |
| 作者单位： | 1.北京市海淀区教师进修学校 北京 100195; 2.北京师范大学化学学院 北京 100875 |
| 摘 要： | 基于2017年版高中化学课程标准的要求,分析了化学反应原理模块学科核心素养发展内涵及其进阶.从内容结构组织、活动性栏目设计、情境素材选取与使用、微项目设置和习题评价系统设计等方面,阐述了鲁科版高中化学反应原理新教材编写思路,并提出新教材的使用建议. |
| 关 键 词： | 化学反应原理 学习进阶 学科核心素养 编写思路 使用建议 |
Focus on Learning Progression and Explicit Discipline Core Competencies:Compilation Thought and Suggestions for Senior High School Chemistry Textbook Principles of Chemical Reaction Published by Shandong Science and Technology Press |
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| ZHI Yao,WANG Lei,WANG Ming-Zhao.Focus on Learning Progression and Explicit Discipline Core Competencies:Compilation Thought and Suggestions for Senior High School Chemistry Textbook Principles of Chemical Reaction Published by Shandong Science and Technology Press[J].Journal of Chemical Education,2022,43(1):2-10. | |
| Authors: | ZHI Yao WANG Lei WANG Ming-Zhao |
| Institution: | 1. Beijing Haidian Teachers Training College, Beijing 100195,China; 2. College of Chemistry,Beijing Normal University,Beijing 100875,China |
| Abstract: | |
| Keywords: | principles of chemical reaction learning progression discipline core competencies writing thought suggestions for use |
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