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完全归纳法浅议——兼谈缜密思维的培养
引用本文:
宋荣濂.完全归纳法浅议——兼谈缜密思维的培养[J].数学通报,1986(5).
作者姓名:
宋荣濂
作者单位:
江西师大数学系
摘 要:
研究数学乃至研究一切科学的方法不外乎两种:一种是由特殊到一般的思维方法,叫归纳法;一种是由一般到特殊的思维方法,叫演绎法。在数学教学中,教师无疑要教给学生数学知识,让他们自己会动手运用上述两法去解决
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