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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
挖掘化学实验内涵提升实验教育功能
作者姓名:
林美凤
作者单位:
上海杨浦高级中学 200092
摘 要:
化学实验是传递知识,培养能力,形成价值观的重要载体。充分挖掘化学实验内涵,能增进学生的求知欲,提升学生的思维品质,强化学生的探究意识,丰富学生的情感体验。
关 键 词:
化学实验教育功能
趣味性
问题性
探究性
实践性
本文献已被
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