第二语言学习中的母语迁移及其教学意义 |
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引用本文: | 吕红梅,姚梅林.第二语言学习中的母语迁移及其教学意义[J].阴山学刊(自然科学版),2004,17(1):46-49. |
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作者姓名: | 吕红梅 姚梅林 |
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摘 要: | 第二语言学习中的母语迁移问题始终为人们所关注。行为主义的对比分析理论、认知的创造性构建理论、乔姆斯基的普遍语法理论等从不同的角度对此做出了解释。而目前的母语迁移理论更关注认知机制以及情境因素的作用。教学中应正视母语在第二语言学习中的作用,以促进正迁移,减少负迁移。
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关 键 词: | 第二语言 母语 学习 迁移 教学 |
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