在历史教学中发展学生的思维能力

在历史教学中,应发展学生的思维能力。方法上,可采取引发兴趣、指导阅读、巧设疑难、纵横联系、分析与综合、比较异同、课堂讨论、写作实践等手段。在整个教学中,都要还学生思维的主动权,发扬教学民主,尊重学生的主体地位,使学生成为课堂思维活动的真正主人。