在化学教学中揭露事物和现象普遍联系和相互制约的规律

唯物辩证法告诉我们,客观事物和现象是处在不同的空间、时间、因果、数量和质的联系与关系之中。因之,我们在研究每一化学变化时,不应该与其周围现象孤立起来看。各种物质的性质和变化与温度、压力、浓度等有密切的关系。如硝酸、硫酸的氧化性与酸性,就主要决定于它们的浓度;食盐与浓硫酸作用生成不同产物,温度对此起着决定性作用;二氧化硫与氧作用生成三氧化硫的变化究竟正向进行还是逆向进行与温度、压力有很大关系。因此,在讲课中,应强调反应时条件并应要求学生写化学方程式时,一定要写出变化条件。其他如碳水化合物在植物体内的生成,揭示了日光、空气、水、动物、植物和无机盐间的密切关系。元