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高师物理专业教学改革如何与基础教育课程改革相适应
引用本文:关小蓉 陈其全 刘汉琦 陈文 冯文. 高师物理专业教学改革如何与基础教育课程改革相适应[J]. 玉林师范学院学报, 2006, 27(1): 78-81
作者姓名:关小蓉 陈其全 刘汉琦 陈文 冯文
作者单位:关小蓉(玉林师范学院,物理与信息科学系,广西,玉林,537000)      陈其全(玉林师范学院,物理与信息科学系,广西,玉林,537000)      刘汉琦(玉林师范学院,物理与信息科学系,广西,玉林,537000)      陈文(玉林师范学院,物理与信息科学系,广西,玉林,537000)      冯文(玉林市教育科学研究所,广西,玉林,537000)
基金项目:广西教育科学"十五"规划课题(2004C52).
摘    要:讨论了中学物理新课程的特点及其对教师的要求,分析了当前高师物理专业教育教学改革的现状.结合调查情况,提出了高师物理专业在培养目标、课程设置以及实践教学环节方面的改革措施.

关 键 词:基础教育  课程改革  物理专业  课程设置
文章编号:1004-4671(2006)00-0078-05
修稿时间:2006-03-07

The way the professional reform in education of normal university's physics in conformity with course reform of basic education
Abstract:
Keywords:
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