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杂志ISSN号
基于教育游戏数据挖掘的科学探究能力测评研究
作者姓名:
潘鑫
张睿
张志华
摘 要:
科学探究能力的测量已经成为STEM教育领域的研究热点之一.在此背景下,本研究设计并开发了基于斜抛运动知识点的探究性教育游戏,并通过数据挖掘和文本分析法对学习者在该教育游戏中产生的学习行为数据进行分析,探讨了学生科学探究能力的测量方法.结果表明,学生知识水平的增长并不一定能促进探究能力的提高;学生的探究设计能力和归纳总结...
关 键 词:
科学探究能力测评
教育游戏
数据挖掘
文本分析
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