| 我国科技人才观内涵探析——基于70年科技人才政策的考察 |
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| 引用本文： | 王少,琚砚函,李丹阳,谢琛.我国科技人才观内涵探析——基于70年科技人才政策的考察[J].科学管理研究,2020,38(3):132-137. |
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| 作者姓名： | 王少 琚砚函 李丹阳 谢琛 |
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| 作者单位： | 同济大学马克思主义学院,上海 200092;中国科学技术大学科技哲学部,安徽合肥 230026;合肥学院人工智能与大数据学院,安徽合肥 230601 |
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| 基金项目： | 安徽省高校优青计划重点项目 |
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| 摘 要： | 科技人才观是科技人才发展的重要指南,是我国科技创新的指导思想之一。科技人才政策是落实科技人才观的首要载体,科技人才观蕴含在科技人才政策中。总结梳理科技人才政策的演变历程和实践情况,有助于探析中国特色科技人才观的内涵。我国70年的科技人才政策经历了摸索、发展和深化3个阶段,"如何界定科技人才""如何看待科技人才""如何评价科技人才""如何培养科技人才"和"如何使用科技人才"等思想观念在这3个阶段中不断发展和完善,并在政策实践的检验下形成了结构完整、内容科学、环环相扣、互相作用的中国特色科技人才观内涵。
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| 关 键 词： | 科技人才 科技人才观 思想 政策 内涵 |
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