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大学物理课程思政教学设计与探索——以流体力学为例
作者姓名:赵文丽  曹学成  孙丰伟  厉桂华  丛晓燕  高峰
作者单位:山东农业大学信息科学与工程学院
基金项目:2021年山东省本科教学改革研究项目“‘学科交融创新,思政引领,信息化提升’——新农科背景下农林类高校大学物理课程体系的构建”,项目编号:M2021045;
摘    要:通过对大学物理课程思政元素的分析与总结,以流体力学一章为例对理想流体模型、伯努利方程及其推论等知识点从“课程思政”教学设计方面进行了有益的探讨,推动了大学物理中流体力学课程思政的有效开展,为大学物理课程思政教学改革实践提供了一定的参考.

关 键 词:大学物理  流体力学  思政元素  教学设计
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