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| 用好微专题 复习更高效——以“解三角形”微专题复习课为例 | |
| 作者姓名： | 尹欢 |
| 作者单位： | 安徽省宿城第一中学 |
| 摘 要： | 二轮复习是在学生完成了必备知识储备的前提下,对本学科的思想和方法进行归纳应用,进而实现关键能力提升的重要阶段.微专题复习课应该以学生的能力生长点为起点,发动学生广泛参与,以点拨的形式,促成学生关键能力的提升,本文结合一节“解三角形”二轮复习微专题课进行说明. |
| 关 键 词： | 二轮复习 解三角形 关键能力 微专题 解题路径 |
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