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巧用题源 多向变题——一道教材习题的改编及反思
引用本文:陈晨,朱建良.巧用题源 多向变题——一道教材习题的改编及反思[J].数学通讯,2022(7):48-50.
作者姓名:陈晨  朱建良
作者单位:江苏省太仓市第一中学
摘    要:本文以一道习题为题源,探讨编制新试题的具体思考过程及做法.

关 键 词:教材习题  改编  回归课本  变式  反思
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