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| 基于5E教学模式的“一元二次方程的根与系数的关系”教学设计与思考 | |
| 作者姓名： | 黄贤明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区景山实验初级中学校 |
| 摘 要： | 基于5E教学模式对“一元二次方程的根与系数的关系”一课进行教学设计,指出:教学中应引导学生有效参与定理初探,积极构建定理意义;以半符号表征,直观提取定理;重视思维形成,指向素养发展. |
| 关 键 词： | 5E教学模式 韦达定理 教学设计 思考 |
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