|
|||||
|
|
| 单元教学中挑战性任务的设计与实施——以“万有引力定律”为例 | |
| 作者姓名： | 刘娜 崔琰 李春密 |
| 作者单位： | 1. 中国人民大学附属中学;2. 北京市海淀教师进修学校;3. 北京师范大学物理学系 |
| 摘 要： | 在“万有引力定律”单元内容分析的基础上,围绕运动和相互作用的核心主题,设计具有挑战性的学习任务以及具体的活动环节.呈现了单元教学设计的流程、思路和关键环节. |
| 关 键 词： | 深度学习 单元教学设计 高阶思维 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |