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| 虚实结合的三维一体《大学物理》教学模式的实践和探索 | |
| 引用本文： | 高国军,刘小妹,王芳,周青春,戴俊.虚实结合的三维一体《大学物理》教学模式的实践和探索[J].物理通报,2022(6):15-18+22. |
| 作者姓名： | 高国军 刘小妹 王芳 周青春 戴俊 |
| 作者单位： | 江苏科技大学理学院 |
| 基金项目： | 2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“三维一体《大学物理》线上线下虚实结合实践创新能力培养的教学模式研究”,课题编号：2021JSJG659； |
| 摘 要： | 针对大学物理课程教学中存在的理论与实验脱节问题，文章探索和实践了虚实结合的、实践创新能力培养的混合式《大学物理》教学模式.通过将“线上线下课程资源建设”“虚实结合课堂实验”“创新训练”3个维度融为一体，形成充实丰满、互动性强的立体化大学物理教学体系，提高学生参与度、激发学生学习主动性、挖掘学生创新潜能，提高大学物理的整体教学质量. |
| 关 键 词： | 大学物理 虚实结合 创新能力 三维一体 |