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整体关联蕴结构层级探究促发展——以“随机变量及其分布列”复习课为例

作者姓名：	郑良

作者单位：	安徽省合肥市第四中学

摘要：	以人教A版教材2-3(选修)第二章“随机变量及其分布列”单元复习课为载体,呈现课堂教学典型例题,并结合教学实践给出点评与思考.
关键词：	条件概率随机事件概率模型分解与整合