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“双新”新课程新教材物理教学中德育的“溶入”——核心素养之“科学态度与责任”的培养
引用本文:王迎旭.“双新”新课程新教材物理教学中德育的“溶入”——核心素养之“科学态度与责任”的培养[J].物理通报,2022(5):160-161.
作者姓名:王迎旭
作者单位:哈尔滨市第三中学
摘    要:对“双新”背景下高中物理教学中的德育进行探讨,阐述了新教材如何实现科学态度与责任的培养,以及教师应该如何将德育自然而然地“溶入”物理教学.

关 键 词:“双新”  物理教学德育  爱国主义教育  社会协调发展责任感教育  学习品质教育
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