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| 丛书里的当代中国数学教育 | |
| 引用本文： | 刘祖希.丛书里的当代中国数学教育[J].数学通讯,2022(6):29-32. |
| 作者姓名： | 刘祖希 |
| 作者单位： | 华东师范大学出版社 |
| 摘 要： | 数学教育丛书是数学教育研究在时间轴上的投影,新中国成立以来出版的数学教育丛书可以划分为7个阶段:数学教学参考书的移植阶段、数学教学参考书的自我探索阶段、数学教学参考书的恢复与欧美革新教材的引进阶段、数学教学参考书的深化与教育理论图书的引进阶段、数学教学参考书向教育理论图书的转型与繁荣阶段、数学教育理论图书的多元化发展阶段、数学教育理论图书的新时代,这些阶段契合了当代中国数学教育研究的发展历程,能为今后的数学教育研究提供借鉴. |
| 关 键 词： | 当代中国 数学教育丛书 发展阶段 回顾与反思 |