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教学方法改革探索
作者姓名:王志玲
作者单位:济南大学化学系
摘    要:教学方法改革探索王志玲(济南大学化学系山东250002)为培养和提高学生的自学能力,改变传统的“教师教—学生学”的教学模式为“教师—教学生学”的现代模式[1],最大限度地发挥学生学习的主体作用,我们尝试了教师设疑—自学质疑—讨论释疑—归纳总结教学法。...

关 键 词:教学方法改革  教改  化学教学
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