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挖掘增长新动能:分级人力资本对我国经济增长的贡献评估
引用本文:许永洪,黄泽霖,朱建平.挖掘增长新动能:分级人力资本对我国经济增长的贡献评估[J].数理统计与管理,2023(6):1087-1102.
作者姓名:许永洪  黄泽霖  朱建平
作者单位:1. 厦门大学经济学院;2. 厦门大学数据挖掘研究中心;3. 厦门大学管理学院
基金项目:国家社会科学基金重大项目(20&ZD137);
摘    要:在经历了长时间经济的高速增长后,我国经济进入了向科技创新挖掘动能的新时期。科技创新并非人力资本的简单堆积,而是由高知识储备人才所推动,因此,本文的理论模型建立在知识具有外溢性的理论之上,放松了人力资本同质的假设并细化讨论人力资本对于经济增长的作用机制。实证研究利用个体固定效应模型、双向固定效应模型与混合效应模型分别测算中国东部地区、中部地区、西部地区两个级别人力资本的效率,并计算其相对效率。研究发现,初级教育主要以生产要素的形式参与生产并促进经济增长,高级教育主要以改变技术水平的方式促进经济增长;三大地区对初级人力资本的利用程度均高于高级人力资本,初级人力资本相对效率由东部、中部到西部递增;中西部地区的人力资本弹性为负值,各级人力资本在我国部分地区对产出的贡献并非全为正;社会背景与经济发展程度将明显影响经济体对于人力资本结构需求。

关 键 词:人力资本分级  教育分级  技术创新效应  技术学习效应  经济增长
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